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Pratiques pédagogiques exemplaires en sciences de l'information

Inventaire des pratiques pédagogiques exemplaires (best practices) en sciences de l'information, en tenant compte des différents domaines d'application couverts à l'EBSI par le champ disciplinaire des sciences de l'information. Le rapport du projet comporte une revue de littérature> sur le sujet et 21 fiches annotées sur des pratiques pédagogiques spécifiques. Les fiches annotées sont également accessibles de façon individuelle, par pratique.

• Les pratiques pédagogiques exemplaires en sciences de l’information : 21 fiches annotées (document PDF). Projet d’intégration pédagogique réalisé dans le cadre du Comité local d’intégration pédagogique de l’EBSI, version augmentée, août 2006.
• Fiches sur les pratiques pédagogiques exemplaires en sciences de l’information
  Vingt-et-une fiches annotées ont été réalisées à partir de l’enquête menée auprès des professeur(e)s et chargé(e)s de cours de l’École de bibliothéconomie et des sciences de l’information. Elles sont présentées dans les pages suivantes selon l’ordre alphabétique de leur intitulé.

Les fiches portent sur les pratiques pédagogiques suivantes :

1. Abonnement à des listes de discussion
2. Activité de formation des utilisateurs
3. Apprentissage par projet
4. Compte rendu de lecture
5. Conférencier invité
6. Constitution de dossiers sur les organisations
7. Construction de ressources Web
8. Discussion, débat
9. Étude de cas
10. Exercice en classe
11. Exposé magistral
12. Lecture
13. Présentation des étudiants devant public
14. Questions populaires
15. Quiz
16. Rapport d’étonnement
17. Recherche d’information commanditée
18. Table ronde
19. Travail pratique
20. Travail sur l’actualité
21. Visite de milieu